Guider les comportements n’est pas une question de discipline ou de punition. Il s’agit d’aider les enfants à acquérir les principes, les attitudes et les aptitudes nécessaires pour devenir des personnes habiles, bienveillantes, confiantes et responsables. Le travail d’encadrement des comportements, qui est d’une importance capitale, commence dès la naissance. Les nourrissons qui apprennent que le monde est un endroit sûr où leurs besoins seront satisfaits et où les gens sont bienveillants apprennent déjà des leçons de vie essentielles.
N’oubliez pas que chaque enfant est une personne qui grandit, se développe et voit la vie à sa manière. Faire savoir à un enfant que vous l’estimez et que vous le voyez pour la personne unique qu’il est constitue le plus cadeau que vous puissiez lui offrir.
Objectifs d’apprentissage
À la fin du module, vous serez en mesure de…
● comprendre comment guider un enfant
● reconnaître que les comportements inappropriés font partie du développement
normal des enfants
● déterminer les raisons d’un comportement inapproprié
● élaborer et mettre en pratique une série de techniques d’encadrement
appropriées
● comprendre l’importance de la communication avec les parents au sujet des
questions d’intervention auprès des enfants
● concevoir et appliquer des stratégies pour prévenir ou réduire la fréquence des
comportements difficiles.
Contenu Module
Le Module comprend
- 4 leçons
- 10 thèmes
- 1 interogation